初始圖紙

        詳細深化要點（文字版；*終方案還是要以實用為準）

　　1、培養(yǎng)室與微生物檢測室緊鄰，正確，

　　2、高溫滅菌室沒有和微生物檢測室緊鄰，檢測工序不太緊湊，樣品從微生物檢測室經(jīng)傳遞窗傳出來要密閉保存經(jīng)過理化室拿到高溫滅菌室。這個過程，有氣溶膠擴散風險。另外，培養(yǎng)室用的培養(yǎng)基，也是需要高溫滅菌、冷卻后才能用來培養(yǎng)菌株的。

　　3、理化室的通風柜把采光外窗擋住了，不利于合理利用自燃采光，不節(jié)能。

　　4、進入微生物檢測室，穿的潔凈服如果要重復使用，建議出微生物檢測室采用退更功能間，退更功能間緊鄰設(shè)置1間滅菌清洗晾衣間，同時與更衣室之間緊鄰并設(shè)置傳遞窗，這樣可以保證潔凈服不用運出微生物檢測實驗區(qū)，就能滅菌消毒重復利用。滅菌清洗晾衣間*好靠南側(cè)有外窗的空間設(shè)置，這樣就不用配烘干機了。節(jié)能。

　　5、理化室內(nèi)設(shè)了6臺臺式通風柜，同時使用，排風量大，要配新風機組。不然負壓過大，吊頂板會被負壓吸塌。

　　6、光譜室如使用易燃、易爆類氣體，建議單設(shè)氣瓶間，在建筑1層。氣瓶間靠北側(cè)外窗。加易燃易爆氣泄漏探測器和聯(lián)動排風系統(tǒng)。